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机构概况 更多
为顺应教育部提出的“高职院校要建立常态化自主保证人才培养质量机制,引导和促进高职院校不断完善内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效,持续提高人才培养质量”的要求,2018年3月学院成立内部质量保证体系诊断与改进办公室(简称“质量诊改办”)。内部质量保证体系诊断与改进办公室主要职责是承担学院内部质量保证体系诊断与改进工作领导小组办公室日常工作,负责制定学院内部质量诊改工作方案,建设质量督查工作队伍,指导相关单位开展诊改工作,撰写学院总体诊改报告等。
政策法规 更多
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》
新华社北京10月12日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》主要内容如下。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展,现提出如下意见。一、总体要求(…
教学诊改 更多
 
教学诊断是质量提高的依据
教学诊断是质量提高的依据教学诊断是在对教学工作全面监控与评价的前提下,以人才培养工作状态为依据,教学管理、教学过程和教学对象等整个教学相关…
质量监控 更多
 
理论课堂教学效果评价标准解说----理论与实际结合
【解释】理论与实际结合可以从以下三个方面理解:(1)理论知识与生产实践结合。大学生学习的主要目的是为了将来的就业,学习理论知识是为了解决生…
理论课堂教学效果评价标准解说----师生… 2017-12-06
理论课堂教学效果评价标准解说----重点… 2017-12-06
理论课堂教学效果评价标准解说----教学… 2017-12-06
理论课堂教学效果评价标准解说----教学… 2017-11-15
质量监控是教学诊断的基础 2016-10-22
通知公告 更多
交流园地 更多
观点|任占营:新时代深化职业教育评… 2021-12-28
职业教育如何与高端产业相匹配深圳信… 2021-12-28
教学诊改必须注意的若干问题--基于… 2020-03-09
诊改效果好不好科研也要量一量 2019-09-04
高职院校“诊改”制度建设引导管理变… 2019-05-28
质量保证成就高等职业教育具有中国特… 2019-05-28
提升质量,制度与文化变革要同步 2019-05-28
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